El gran final

Muy buenas mis lectores, os voy a explicar como hemos realizado nuestro último proyecto del curso, espero que os guste.

Para realizar el último proyecto del año hemos tenido que ver la película El laberinto del fauno y hemos leído el libro Los fuegos de la memoria.

El libro lo trabajamos de la siguiente forma, la profesora nos iba diciendo hasta donde teníamos que leer y de esas páginas teníamos que subrayar cosas que no entendiéramos o nos llamasen la atención, en la clase siguiente la profesora preguntaba o pasaba por las mesas para ver si realizábamos la tarea, en clase comentábamos lo subrayado de forma conjunta.

Una vez terminado el libro comenzamos a ver la película la cual terminamos en unas cuantas clases.

Todo esto era necesario para poder realizar el último proyecto, este proyecto consistía en realizar un periódico en el que colaboramos toda la clase, nos basamos  en los temas vistos en el libro y la película.

En la clase nos tuvimos que reunir para que cada integrante del grupo pudiera elegir qué papel quería realizar, los distintos roles a elegir eran los de periodista, redactor, editor y director que los elegía la clase.

Dentro de periodista había distintos apartados a realizar. Los apartados eran:

• Entrevista que consiste en realizar una serie de preguntas a un personaje de libro o la película o a una persona que haya vivido en la Guerra Civil Española, en mi caso se la hice a mi abuelo que vivió esos los duros momentos. 
• Noticia que consistía en redactar algún altercado que pasó en la película o en el libro.
• Reportaje es una noticia más extensa y con mas contenido que puede contener fotos o vídeos.
• Crítica es realizar una opinión personal. 

Cada uno de los integrantes del grupo eligieron a su placer el papel que querían desarrollar como periodista. Más tarde en la asamblea elegimos el nombre de nuestro periódico y lema, el nombre del periódico es El Fauno. El lema es "Divulgamos la verdad que otros ocultan."

Yo elegí hacer una crítica, la dirigí al Capitán Vidal, me resultó muy entretenida y me gustó realizar esa tarea, para poder criticar todas las burradas que decía y hacía el Capitán Vidal.

Mi otro trabajo fue una entrevista a mi abuelo, esta tarea me costó más trabajo terminarla pero  me gustó más que la otra ya que me ayudó a conocer más a mi abuelo y como vivió la posguerra española, aprendí más cosas relacionadas con esa época.

Para mí, este trabajo es el más chulo e interesante, es el trabajo que más me ha gustado ya que me ha enseñado muchos valores éticos. 

Con este post doy por concluido este duro año, espero que os guste a todos el trabajo que he realizado. Un saludo.

Dictadura Nazismo

Hemos tenido que realizar un trabajo donde los temas son el nazismo y la vida de Ana Frank.  El grupo está formado por 6 integrantes: Rocio, Hanza, Anabel, Isaac, Mehdi y yo.

Cada integrante se cogió un papel y un tema de los dos que había, Las reparticiones fueron estas:

Rocío se cogió el papel de historiadora en el tema del nazismo.

Y Hanza se cogió el papel de historiador. 

Mehdi realizó el papel de abogado.

Anabel realizó el trabajo de historiadora y periodista en el tema de la vida de Ana Frank.

Isaac realizó el trabajo de historiador y periodista del tema de Ana Frank.

      

A mi me tocó ser periodista, esta tarea consistía en realizar un texto periodístico del tema que estábamos trabajando, que en nuestro caso era el nazismo, cogiendo la información de las preguntas que han hecho nuestros compañeros. Yo he cogido la información del trabajo de mis dos compañeros Rocío y Hanza, y con la información recogida en esos trabajos he realizado el mio.

Mi texto periodístico lo he hecho con información de mis compañeros pero también he introducido mi opinión personal. También he introducido información externa, el mapa de Europa de los partidos de extrema derecha y una noticia que saqué del periódico El Mundo. Saqué esta noticia porque me gusta como explica las cosas que  suelen hacer estos grupos y de qué se le acusa.

Espero que os haya gustado mi post explicando como hemos realizado nuestro trabajo en grupo.

Experimento fallido

En mi opinión, la película "La Ola" me ha parecido muy educativa, porque nos ha mostrado que hoy en día, se puede manipular y hacer creer a personas que están totalmente en contra de los pensamientos autocráticos, que son positivos pudiendo llegar a defenderlos y a fanatizarse a su favor.

Me ha gustado como demuestra el profesor a sus alumnos, que hoy en día, podría llegar al poder un partido con estos pensamientos e ideales. El profesor quiere enseñar a sus alumnos la dimensión real y los peligros de la autocracia, para mi lo que falló de todo ese plan fue no oír los pensamientos de las demás personas, su plan salió tan a la perfección que los alumnos llegaron a defender y convertirse en un grupo autocrático, presentando fanatismo por el grupo que formaron "La Ola", cuando el profesor se dio cuenta de todo lo que estaba pasando intentó pararlo, pero ya era muy tarde, porque uno   uno de lo alumnos que más metido estaba, se rebeló porque no quería que el grupo se acabara; por lo que sacó una pistola, amenazó al profesor y dañó a un compañero. Después de ver el desastre que había hecho se suicidó.

Al final, el profesor consiguió lo que quería, que los alumnos se dieran cuenta del horror de un grupo autocrático, pero se dieron cuenta al ver al punto al que llegaron.

Esta historia está basada en hechos reales, se realizó durante la primera semana de abril de 1967 en el Cubberley High School en Palo Alto, California. Lo llevó a cabo Ron Jones, profesor de historia, en la clase de segundo año de secundaria, como parte de un estudio sobre la Alemania nazi, con alumnos asistentes a su clase de Historia Contemporánea.

Todos estos hechos tan trágicos, creo que nos ayudan a darnos cuenta de lo malo de todo este fanatismo y extremismo, aunque no se van a exterminar nunca estos pensamientos, todos estos hechos ayudan a que personas con dos dedos de frente  no se vayan a meter en estos mundos.

Aquí os dejo un trabajo que hemos realizado sobre la autocracia y anarquía: 
Presentacion

La guerra vista desde dentro

 Con este post quiero contaros las sensaciones que me ha transmitido el libro que he tenido que leer en Ámbito Socio Lingüístico.

A mi sinceramente el libro "El festín de la muerte"me ha gustado mucho, porque me gusta como está planteado al estar estructurado en distintas historias de la gente de a pie, esta forma me parece muy buena para saber realmente el daño y sufrimiento que acarreó esta guerra a la gente que realmente la vivía como gente normal y corriente. Creo que este libro sería el ideal para leerlo en el instituto ya no de forma estudiantil si no por los valores que te dan y para concienciar a la gente de mi edad que  vean las estupideces que podemos hacer y que podamos aprender del pasado y no volverlo a vivir.

Las emociones y sensaciones que me ha trasmitido han sido, tristeza y pena  por todo el sufrimiento y el dolor de las personas que vivieron la guerra tanto como soldados y familiares por daños morales y porque la población civil también fue muy machacada por los bombardeos y asaltos de los militares a sus ciudades, pueblos y casas.

"Granjas saqueadas, cosechas incendiadas, pueblos enteros arrasados, ciudades devastadas, prisioneros reducidos a la esclavitud, a la muerte por inanición"

A mí me impactó mucho un fragmento del libro en el cual vemos el terror que sufren dos enamorados al ver un escuadrón de bombarderos alemanes que sobrevolaban encima de ellos.

-Mira -le dijo su novia-.Son aviones.

Volaban en formación y, tras la primera escuadrilla, apareció otra, y luego otra.Ni Hanna ni Jaroslaw emitieron palabra alguna, pero ambos se preguntaban con inquietud si los aparatos serían polacos o alemanes.Ninguno de los dos se molestó en contar el número de aviones que fueron pasando y perdiéndose en la lejanía, pero sí vieron claramente que dos de ellos se separaban de la última formación y viraban para ir a su encuentro. Los aviones se acercaron tanto que pudieron distinguir las bombas colgadas bajo su fuselaje, las cruces negras y blancas pintadas en las alas y la siniestra esvástica en la cola. Un escalofrío de terror acudió al mismo tiempo sus cuerpos sin que se pudiese saber de quién había partido. Se abrazaron con fuerza.

-Te quiero -dijo Jaroslaw

-Te quiero -le confirmó Hanna

 Aquí os dejo un hecho que me ha impactado mucho, trata de un soldado que ve como sus compañeros intentan violar a una madre y a su hija de apenas once años, el soldado viendo todo eso decide parar a sus compañeros para que no sufra más esa familia. El soldado se  pone delante de la puerta de la casa de ellas para que ningún otro soldado le haga daño.

Mientras cambiaba el cargador de la metralleta dio unos pasos hacia la puerta para sentarse, apoyado en el quicial, con el arma en la mano, dispuesto a defender hasta la muerte, como le habían enseñado, aquella posición estratégica, aquel miserable refugio subterráneo que encerraba, así lo había entendido por fin Pavel, su patria, la humanidad.

El ambiente que se puede encontrar en este libro es de amargura, rencor, amor, miedo, tristeza. Todo esto se crea a partir de la guerra.

Yo creo que esta novela puede gustar a muchas personas porque se ve la vida de la gente que vivió la guerra desde muy cerca y fueron las que de verdad sufrieron esta terrible masacre.

Desde mi punto de vista recomiendo a todos los lectores que lo leáis ya que enseña valores que debemos tener presentes en nuestra vida diaria y nos muestra el daño que puede llegar a hacer el ser humano.

Aquí os dejo un trabajo que hemos hecho sobre este: